Proyecto El bosque

 La motivación: 

Nuestro mural del proyecto

Actividades con Quiver

Murales de reciclaje

ACTIVIDADES

- En esta actividad, recordaremos los contenedores y sus colores y seguidamente los alumnos/as, colorean, con el color adecuado, el camino correcto para llevar a los personajes que contienen diferentes materiales a su contenedor correspondiente.

- Partes de un árbol. En primer lugar, en la pantalla digital, le proyectamos un video relacionado con los árboles y aprendimos las partes que tiene un árbol. En segundo lugar, repartimos un folio a cada uno, repasé la silueta del antebrazo y la mano de cada alumno/a, simulando el tronco y las ramas. Seguidamente, lo coloreamos de marrón, una vez acabado, repartí pintura de dedos con los diferentes colores que pueden tener las hojas de los árboles (amarillo, verde, marrón y naranja) y bastoncillos. Los niños/as,  mojaron estos en la pintura e hicieron  puntitos alrededor de las ramas y por el suelo, disimulando las hojas de un árbol. Una vez secado, escribían los nombres de cada parte del árbol (raíz, tronco, ramas y hojas) con un rotulador negro. Hicimos un dictado copia de la pizarra.

Enlace video sobre los árboles: https://www.youtube.com/watch?v=Qol3OMRwkac

- En esta actividad, necesitaremos medio folio y les pediremos a los niños el día de antes que traigan hojas de los árboles que ya se hayan caído al suelo. A cada uno le repartiremos una y la colocarán debajo del medio folio, cogerán una cera de las gordas de los colores que puedan ser las hojas (verde, marrón, amarillo o naranja) y colorearán el folio, encontrando y descubriendo la forma de la hoja que tienen debajo. Para finalizar, como estamos en la estación de otoño, el tutor/a, escribirá en la pizarra la palabra ‘Otoño’ y los alumnos/as intentarán escribirlo en el medio folio.

- Los alumnos/as deberán de distinguir los animales del bosque con lo que no lo son. Los animales del bosque los deberán de colorear y escribir sus nombres (el profesor/a los escribirá en la pizarra para que los alumnos lo puedan copiar) y los que no lo son los deberán de rodear. 

-Para la motivación del alumno, el tutor/a, le pondrá un video en el que aparecen los personajes ‘Pipo y Pipa’, el duende y el hada de nuestra historia, donde les cuentan que lo están haciendo muy bien y que ya les queda poquito para llegar hasta el búho.

En esta actividad, nos encontramos con dos cartulinas grandes, con un dibujo en cada una, en una de un búho y en la otra de un duende; aparte de unas piezas con el nombre de las partes del cuerpo de cada uno mezcladas. Los alumnos/as, uno por uno, irán saliendo a colocar una de las piezas en la zona correspondiente.