- En esta actividad, recordaremos los contenedores y sus colores y seguidamente los alumnos/as, colorean, con el color adecuado, el camino correcto para llevar a los personajes que contienen diferentes materiales a su contenedor correspondiente.
- Partes de un árbol. En primer lugar, en la pantalla digital, le proyectamos un video relacionado con los árboles y aprendimos las partes que tiene un árbol. En segundo lugar, repartimos un folio a cada uno, repasé la silueta del antebrazo y la mano de cada alumno/a, simulando el tronco y las ramas. Seguidamente, lo coloreamos de marrón, una vez acabado, repartí pintura de dedos con los diferentes colores que pueden tener las hojas de los árboles (amarillo, verde, marrón y naranja) y bastoncillos. Los niños/as, mojaron estos en la pintura e hicieron puntitos alrededor de las ramas y por el suelo, disimulando las hojas de un árbol. Una vez secado, escribían los nombres de cada parte del árbol (raíz, tronco, ramas y hojas) con un rotulador negro. Hicimos un dictado copia de la pizarra.
- En esta actividad, necesitaremos medio folio y les pediremos a los niños el día de antes que traigan hojas de los árboles que ya se hayan caído al suelo. A cada uno le repartiremos una y la colocarán debajo del medio folio, cogerán una cera de las gordas de los colores que puedan ser las hojas (verde, marrón, amarillo o naranja) y colorearán el folio, encontrando y descubriendo la forma de la hoja que tienen debajo. Para finalizar, como estamos en la estación de otoño, el tutor/a, escribirá en la pizarra la palabra ‘Otoño’ y los alumnos/as intentarán escribirlo en el medio folio.
- Los alumnos/as deberán de distinguir los animales del bosque con lo que no lo son. Los animales del bosque los deberán de colorear y escribir sus nombres (el profesor/a los escribirá en la pizarra para que los alumnos lo puedan copiar) y los que no lo son los deberán de rodear.
-Para la motivación del alumno, el tutor/a, le pondrá un video en el que aparecen los personajes ‘Pipo y Pipa’, el duende y el hada de nuestra historia, donde les cuentan que lo están haciendo muy bien y que ya les queda poquito para llegar hasta el búho.
En esta actividad, nos encontramos con dos cartulinas grandes, con un dibujo en cada una, en una de un búho y en la otra de un duende; aparte de unas piezas con el nombre de las partes del cuerpo de cada uno mezcladas. Los alumnos/as, uno por uno, irán saliendo a colocar una de las piezas en la zona correspondiente.
Puede que hayas escuchado en muchas ocasiones esta palabra, pero que
no sepas muy bien qué son ni para qué sirven. Vamos a explicártelo un
poco, por si quieres empezar ya a descargarlos y a disfrutar de la actividad con tus peques. Las imágenes son imágenes, que habitualmente guardan un estilo geométrico, y que tienen formas circulares.
Pero no surgieron de la nada. Los mandalas son imágenes típicas de la India o el Tibet,
aunque lo cierto es que ahora se han popularizado alrededor del mundo.
De este modo, es muy probable que encuentres mandalas con otro tipo de
dibujos o motivos, creados en occidente, pero igualmente con un formato
geométrico, que invita a una actividad tan relajante como puede ser la
de pintar.
Tradicionalmente, los mandalas incluyen diseños con determinados símbolos,
en principio ilimitados, pero que sirven a las personas expresarse y
compartir las sensaciones que fluyen en su mundo interior. De su origen
se sabe que la procedencia fue Oriente y que sirven para ayudar a las
personas a conseguir la relajación, alcanzar la tranquilidad y potenciar
la reflexión.
¿Qué son los mandalas?
Puede que hayas escuchado en muchas ocasiones esta palabra, pero que
no sepas muy bien qué son ni para qué sirven. Vamos a explicártelo un
poco, por si quieres empezar ya a descargarlos y a disfrutar de la actividad con tus peques. Las imágenes son imágenes, que habitualmente guardan un estilo geométrico, y que tienen formas circulares.
Pero no surgieron de la nada. Los mandalas son imágenes típicas de la India o el Tibet,
aunque lo cierto es que ahora se han popularizado alrededor del mundo.
De este modo, es muy probable que encuentres mandalas con otro tipo de
dibujos o motivos, creados en occidente, pero igualmente con un formato
geométrico, que invita a una actividad tan relajante como puede ser la
de pintar.
Tradicionalmente, los mandalas incluyen diseños con determinados símbolos,
en principio ilimitados, pero que sirven a las personas expresarse y
compartir las sensaciones que fluyen en su mundo interior. De su origen
se sabe que la procedencia fue Oriente y que sirven para ayudar a las
personas a conseguir la relajación, alcanzar la tranquilidad y potenciar
la reflexión.
¿Por qué puede ser beneficioso pintar mandalas para los niños?
Pintar mandalas es una actividad que puede beneficiar, y mucho, a los
niños. Pero, ¿por qué? ¿Cuáles son los beneficios que puede aportar?
Como te indicábamos, los mandalas son objetos que deben servir para relajarnos, tranquilizarnos y ayudarnos a reflexionar.
Pruébalo solo una vez. Cuando un niño dedica una parte de su tiempo a pintar un mandala,
se muestra relajado, concentrado y tranquilo. De ahí que para los
expertos esta sea una actividad perfecta para evocar la concentración y
fomentar el equilibrio, tan necesario en los tiempos que corren, en los
que siempre nos encontramos rodeados de pantallas.
¿Qué sienten los niños cuando pintan mandalas?
Trabajar con niños y con mandalas puede ser muy gratificante. Porque
lo cierto es que la actividad puede evocar, tanto en los pequeños como
en los mayores que se responsabilizan de la tarea, emociones tan importantes como son las siguientes:
La tranquilidad
La reflexión
La concentración
La paciencia
La confianza
La seguridad
Además, pintar mandalas presenta otro efecto enormemente positivo,
que tiene que ver con dar a los niños todas las herramientas para dar rienda suelta a su creatividad e imaginación. La parte que fomenta la vertiente artística de cada individuo tiene, en este sentido, una importancia capital.
El poder de un mandala sencillo en los niños
Si tienes un libro de mandalas para adultos, te habrás dado cuenta de que algunos mandalas son especialmente complejos e intrincados.
Son perfectos para los más mayores. Pero en el caso de los niños, lo
que debemos buscar son mandalas sencillos y fáciles de pintar, en el
sentido de que tengan formas básicas y rápidas de reconocer.
De este modo, los pequeños se sentirán más a gusto con la actividad y se verán perfectamente capacitados para trabajarlos. Si se agobian con formas demasiado complejas, puede que comencéis la actividad con mal pie.
Un mandala adecuado (en este artículo tienes más de cincuenta listos para descargar) ayudará a los más pequeños a desarrollar sus habilidades motrices.
Al principio, lo más recomendable es empezar por un dibujo sencillo,
con un mandala que contenga una flor, por ejemplo, en el que solo haya
que pintar algunos pétalos o una estrella o figura básica circular.
A medida que el niño progrese y esté más acostumbrado a pintar mandalas, podréis ir buscando dibujos un poco más complejos, que representen otras formas y que le sirvan para dar rienda suelta a su imaginación con nuevos colores o técnicas.
De hecho, usar otro tipo de colores (o incluso soportes), así como materiales como la purpurina o las temperas, puede resultar de gran ayuda para estimular su capacidad creativa. Que decida cómo quiere usar los colores y que desarrolle técnicas propias para conseguir los resultados que desea.
Esta es, sin duda alguna, una buena manera de reforzar su personalidad creativa,
de aumentar su autoestima y de ayudarle a ser más capaz y hábil en
otras disciplinas o materias. Otra ventaja importante que señalan los
expertos tiene que ver, por otra parte, con la capacidad de los mandalas
para evocar tranquilidad, inspirar relajación y ayudar a conciliar el
sueño y a obtener una mejor calidad del mismo.
De ahí que pintar mandalas sea una actividad perfecta para las
tardes, justo antes de darse un baño, cenar y dormir, o en esos días
lluviosos en los que todos andamos un poco revolucionados. Pintar
mandalas con los niños es, finalmente, una actividad perfecta para compartir sensaciones y emociones en familia. ¡Descarga todos los que quieras, imprímelos y disfrutadlos!
Enlace para fotocopiar https://drive.google.com/file/d/11g6gYea3M2MPG95KgPuqa9a7SnzIhBJt/view?usp=sharing
No es mio el vídeo, pero os cuelgo este video con 3 experimentos, son muy chulos para hacer con los peques de la casa, espero que os guste y podéis ponerme comentarios si los habéis realiazado.
Estas son algunas de las actividades manipulativas que realizan mis alumnos, con ello pretendo que visualicen trazos, figuras geométricas, colores y seriaciones.
